Estudantes de Conceição do Castelo vivenciam experiências do Programa Escola do Futuro na Escola Elisa Paiva

Na última quarta-feira (20), estudantes do 5º ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Antônio Padoani, de Conceição do Castelo, participaram de uma visita pedagógica ao Centro Estadual de Ensino Fundamental e Médio em Tempo Integral (CEEFMTI) Elisa Paiva, em uma ação de parceria entre as duas instituições. A atividade teve como objetivo proporcionar aos estudantes uma experiência prática e imersiva no Programa Escola do Futuro.

A visita integrou a eletiva “Jogos de Raciocínio e Desafios Matemáticos – Jogos e Tecnologias”, que alia aprendizagem criativa, jogos, tecnologia e consciência socioambiental. Durante a atividade, os alunos conheceram a estrutura da escola, exploraram os laboratórios de Ciências e de Informática e tiveram contato com recursos de robótica educacional, utilizando Lego e Arduino, além de plataformas como VEXcode VR e Scratch.

Os visitantes também puderam interagir com diferentes recursos tecnológicos, como impressora e caneta 3D, tablets, Kindle, óculos de realidade virtual e Chromebooks. Um dos destaques foi a oficina com óculos de realidade virtual, que possibilitou aos estudantes uma imersão no Palácio de Versalhes, na França, unindo conhecimento histórico e cultural a uma experiência envolvente e inovadora.

Os estudantes também foram orientados pelos jovens protagonistas da Escola Elisa Paiva, que compartilharam suas experiências e conhecimentos utilizando recursos tecnológicos, incentivando a participação ativa, a autonomia e o protagonismo estudantil, além de estimular a curiosidade, a colaboração e o engajamento nas atividades propostas pela escola.

Segundo o professor coordenador de inovação, Pedro Henrique Milagre, a atividade demonstrou o potencial transformador da inovação na educação. “Os estudantes do 5º ano do Ensino Fundamental ficaram encantados com os recursos tecnológicos e vivenciaram sua primeira experiência imersiva com realidade virtual. Foi um momento de descobertas significativas, que reforça a importância de aproximar a comunidade escolar do Programa Escola do Futuro”, destacou.

Com informações da Sedu-ES.

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